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Geschrieben von Karen Leyrer
eTwinning: die Europa-Klasse 6.3 startete im September mit ihrem eTwinning-Projekt
“The Colours of Europe”

coloursofeurope

Zu den Partnern gehören Schulen aus Polen, Türkei, Spanien und United Kingdom. Jeden Monat werden zusammen verschiedene Aufgabenstellung erarbeitet, Kommunikationssprache: Englisch. Die Lehrer treffen sich im virtuellen Lehrerzimmer, um alles zu planen und besprechen, wobei Schüler immer willkommen sind. Die Schüler sind fleißig am Recherchieren, Auffrischen ihrer Computerkenntnisse und Erweitern fast täglich ihre Englischkenntisse. Alle Lehrer erfreuen sich an ihren engagierten Gruppen.
Nach der Arbeit treffen sich dann Schüler im Chat und wie selbstverständlich läuft die Verständigung auch nur im Englischen!
Fazit der 6.3: eTwinning ist toll!   

More information:
The project  focuses on seasonal differences in different Europen countries in cultural context such as  daily life activities,cooking,clothing, music. Students will get the opportunity of observing the effects of seasons on daily life and  discovering the relation between climate and life style. During each season they will gather information about their hometown  in the way of daily life activities ,kid games ,songs and natural phenomena, flowers,fruits, and exchange the obtained marterials with their peers in different partner schools. All the generated outputs belong to each season, which covers materials special to each season will be  presented in the gallery of twinspace. Throughout the project period, we want to prepare seasonal visual materials and videos,power point presentations,slides about the different European countries that tell about life conditions, social life in each season.Therefore, thanks to the climatic changes, students will get the opportunity of learning about the cultures and lifestyles of other European countries,compare other cultures with their own,become aware of differences and similarities during each season.
Thanks to this etwinning project, students will have the chance  to develop their  foreign language competences and  promote thier knowledge in  ICT by using some basic technological devices and softwares such as powerpoint presentation and slides.

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